Le Département des Hauts-de-Seine poursuit avec détermination son action en faveur de l’égalité entre les femmes et les hommes. Le 23 septembre dernier, 90 collégiens se sont retrouvés au parc départemental de l’Île Saint-Germain, à Issy-les-Moulineaux, pour une nouvelle édition du Curious Lab’ Égalité femmes-hommes, un dispositif pédagogique et interactif destiné à déconstruire les stéréotypes de genre et à élargir les horizons d’orientation scolaire et professionnelle.
Depuis son lancement, le Curious Lab’ s’est imposé comme l’un des outils phares de la politique départementale en matière d’égalité. Pour l’année scolaire 2024-2025, près de 43 000 participations ont été enregistrées dans les différents ateliers, soit plus du double de l’année précédente. Ce succès témoigne de l’intérêt grandissant des jeunes pour ces thématiques et de l’efficacité d’une approche fondée sur l’expérimentation et l’échange. Fort de cette dynamique, le Département déploie en 2025-2026 un programme encore plus ambitieux, avec un accent particulier mis sur la sensibilisation aux métiers où la mixité reste faible.
Cette démarche dépasse désormais les frontières locales. En juillet 2025, le Département a remporté l’Appel à Projets FSE+ « OIR Lutte contre le décrochage scolaire », géré par les académies franciliennes. Grâce à cette reconnaissance européenne, une subvention de plus de 300 000 euros soutiendra le Curious Lab’ de septembre 2025 à août 2027. Une distinction qui confirme la pertinence de ce dispositif, perçu comme un levier efficace contre le décrochage scolaire en ouvrant aux jeunes, filles comme garçons, de nouvelles perspectives d’avenir.
Cette nouvelle session a réuni 90 élèves de 5e venus de trois collèges alto-séquanais : Auguste Renoir à Asnières-sur-Seine, Henri Bergson à Garches et Évariste Galois à Nanterre. En présence de Josiane Fischer, conseillère départementale déléguée au tourisme, ils ont eu l’opportunité de dialoguer avec une marraine inspirante : Anne Odelot, lauréate du Trophée Elles en Seine 2025. Ingénieure de formation, entrepreneuse innovante et créatrice de MoonKii – un dispositif thérapeutique primé au Concours Lépine – elle a partagé avec les collégiens son parcours singulier, ses réussites et ses défis. Son témoignage, empreint d’authenticité, a encouragé les jeunes à croire en leurs ambitions, sans autocensure ni préjugés liés au genre.
Au-delà de cette rencontre, les élèves ont participé à un programme pédagogique complet. Ils ont débattu autour de cartes-métiers pour interroger l’accessibilité de certaines professions, découvert l’exposition « Tous les métiers sont mixtes », et exprimé collectivement leur vision à travers une fresque artistique. Autant d’expériences qui visent à stimuler la réflexion critique et à faire tomber les barrières invisibles qui pèsent encore sur les choix d’orientation.
Le constat reste en effet préoccupant. Selon les baromètres du Haut Conseil à l’Égalité, environ six jeunes femmes sur dix âgées de 15 à 24 ans déclarent n’avoir jamais envisagé de s’orienter vers des métiers scientifiques, techniques ou liés à la sécurité. Du côté des jeunes hommes, la tendance est similaire : six sur dix n’envisagent pas de carrières dans les domaines littéraires, artistiques, du soin ou de l’éducation. Ces chiffres illustrent la persistance d’une autocensure qui limite encore trop souvent les trajectoires.
Face à cette réalité, le Département des Hauts-de-Seine réaffirme sa volonté de briser ces stéréotypes dès le collège. En investissant dans des actions innovantes comme le Curious Lab’, il offre aux jeunes générations des clés pour s’émanciper des représentations figées et pour construire, filles comme garçons, des parcours choisis et non subis.
Curious Lab’ : briser les stéréotypes dès le collège

Par Marc Blanc
Publié le 29 septembre 2025 à 18h05 – Temps de lecture : 4 minutes