À Saint-Cyr-l’École, l’Académie Équestre de Versailles et le Lycée Jean Perrin collaborent pour créer un projet pédagogique unique. L’Agglomération Versailles Grand Parc a facilité ce rapprochement entre établissements scolaires et acteurs culturels, illustrant comment la coopération locale peut soutenir la transmission des savoirs et l’insertion professionnelle des jeunes.
Fondée en 2003, l’Académie Équestre de Versailles est un centre de formation et de spectacle situé au cœur du château. Elle combine équitation de haute école, danse, chant, escrime et autres disciplines artistiques, s’inspirant de la tradition équestre de Louis XIV. Le site accueille le public le week-end pour des représentations et des visites des écuries, offrant un cadre exceptionnel à la créativité et à l’apprentissage.
Dans le cadre de ce partenariat, une classe de Première du Lycée Jean Perrin, spécialisée en marchandisage visuel, coloration et scénographie, est chargée de concevoir une scénographie temporaire au sein de l’Académie. Les élèves interviendront sur le manège mais aussi sur les zones annexes telles que circulations, boutique, promenoirs et espaces d’accueil, en respectant les contraintes techniques et de sécurité propres à un site patrimonial.
Cette immersion offre l’opportunité de découvrir l’histoire du lieu, d’analyser son architecture et son décor, et de créer maquettes, planches et éléments scénographiques. Les élèves échangent avec des professionnels du secteur culturel et participent activement à l’univers du spectacle « La Voie de l’Écuyère », ce qui leur permet de développer des compétences artistiques et professionnelles dans un contexte concret.
Le projet se conclura par une exposition éphémère installée sur plusieurs week-ends à l’automne 2026, potentiellement intégrée à des événements culturels majeurs du territoire. Il met en lumière l’importance du patrimoine vivant comme outil pédagogique, montrant comment la créativité contemporaine peut dialoguer avec l’histoire pour produire des projets innovants.
Au-delà de l’aspect artistique, l’initiative permet aux élèves de renforcer des compétences transversales indispensables dans le monde professionnel : travail en équipe, gestion de contraintes techniques et artistiques, présentation claire et argumentée de leurs propositions. Cette expérience complète de conception, de la recherche à la réalisation, confrontée à l’expertise de professionnels, prépare efficacement les jeunes à des carrières dans le spectacle vivant, la scénographie ou la muséographie.
En facilitant ce partenariat, l’Agglomération Versailles Grand Parc démontre son engagement envers des projets concrets et professionnalisants, permettant aux élèves de se confronter à des environnements exigeants et inspirants, tout en valorisant le patrimoine culturel et artistique du territoire.