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Orsay : rénovation du collège Alexander Fleming

Par Marc Blanc
Publié le 10 juin 2026 à 09h35 – Temps de lecture : 6 minutes

À Orsay, l’inauguration du collège Alexander Fleming marque l’aboutissement d’un chantier pensé pour redéfinir le quotidien de la communauté éducative et offrir aux nouvelles générations un cadre d’apprentissage d’une qualité optimale. Porté par l’exécutif départemental, cet événement s’est déroulé en présence de François Durovray, président du Département de l’Essonne, et de Jérôme Bérenger, vice-président particulièrement investi sur les questions d’éducation en charge des collèges et de la réussite éducative. Cette restructuration lourde a nécessité la mobilisation d’un investissement massif s’élevant à 11,785 millions d’euros. Il s’agissait de repenser de fond en comble un établissement historique, sorti de terre en 1972, qui accuse le poids des décennies mais conserve un rôle central sur le territoire en accueillant quotidiennement un effectif stable et dynamique de 680 élèves.
La renaissance du collège Alexander Fleming ne relève pas d’une décision isolée ou d’une réaction d’urgence face à la vétusté des locaux. Cette opération d’envergure s’intègre dans la programmation pluriannuelle de rénovation et d’extension 2015-2024 définie par le Schéma directeur immobilier des collèges, approuvé par l’Assemblée départementale en décembre 2014. L’esprit de cette planification au long cours consiste à anticiper les besoins démographiques, à adapter les espaces aux nouvelles méthodes pédagogiques et à mettre à niveau le patrimoine public face aux impératifs d’accessibilité et de sobriété écologique. En achevant ce chantier d’Orsay, le Département démontre sa capacité à mener à bien des projets complexes de réhabilitation en site occupé ou semi-occupé, garantissant la continuité du service public tout en bâtissant l’école du futur.
Les interventions architecturales menées sur le site ont touché la quasi-totalité des bâtiments pour insuffler de la cohérence et de la fluidité dans les parcours des usagers. Le cœur de l’effort s’est concentré sur la réhabilitation complète du bâtiment d’externat ainsi que sur la modernisation technique des ateliers dédiés aux cours de technologie. Les salles de classe ont fait l’objet d’une harmonisation générale, tant sur le plan esthétique que sur celui du mobilier et des équipements numériques, afin de garantir des conditions d’enseignement identiques et sereines pour toutes les matières. Parallèlement à ces espaces, la vie quotidienne au sein de l’établissement a été réorganisée grâce à plusieurs aménagements stratégiques. Le pôle « vie scolaire » a été entièrement repensé et intègre désormais un véritable espace d’accueil, indispensable pour réguler les flux d’élèves, centraliser les démarches administratives et offrir un point d’écoute bienveillant. Les équipes professionnelles bénéficient de conditions de travail améliorées grâce à la création de bureaux fonctionnels dédiés au pôle « santé » pour le suivi des adolescents, ainsi qu’au pôle « professeurs » pour la préparation des cours et le travail collaboratif. Enfin, les espaces administratifs, vitrines du collège vis-à-vis des familles et des partenaires extérieurs, ont subi un réaménagement global pour optimiser la confidentialité et l’efficacité des services d’encadrement.
L’architecture scolaire contemporaine exige de concevoir les établissements comme des lieux de socialisation protecteurs et agréables. C’est dans cette optique qu’un pôle artistique flambant neuf a été aménagé au sein du bâtiment historiquement nommé « atelier », créant un environnement propice à l’éveil culturel et à la pratique des arts plastiques ou de la musique. Les moments de pause et de restauration n’ont pas été négligés, puisque plusieurs zones du restaurant scolaire ont été modernisées, le préau a bénéficié d’un agrandissement notable pour abriter les élèves les jours d’intempéries, et de nouveaux auvents protecteurs ont été édifiés. La sécurité et la fluidité des déplacements constituant des priorités majeures, l’accès principal des élèves à l’établissement a fait l’objet d’une réorganisation géométrique complète. Deux lignes directrices ont guidé l’ensemble des choix techniques du maître d’œuvre. D’une part, une attention méticuleuse a été portée à la mise aux normes d’accessibilité de l’ensemble des installations pour les personnes en situation de handicap, éliminant les barrières architecturales d’autrefois. D’autre part, les performances thermiques du bâtiment ont été renforcées par un renforcement global de l’isolation, permettant de réduire l’empreinte carbone du collège, d’abaisser les factures énergétiques du Département et d’offrir un confort d’été comme d’hiver optimal aux occupants.
La dimension esthétique et historique de ce renouveau s’incarne de façon éclatante dans le retour d’une œuvre d’art indissociable de l’identité du collège. Les travaux ont en effet permis de réinstaller à sa juste place une œuvre emblématique qui habitait la cour depuis des décennies, Oscillant 1. Cette sculpture mobile en métal, remarquable par sa légèreté visuelle et ses mouvements dictés par les éléments, est une création de l’artiste Marcel Van Thienen. Mise en place en 1974, soit deux ans après la construction de l’établissement, cette sculpture bénéficie d’une reconnaissance patrimoniale officielle, puisqu’elle est inscrite à l’inventaire des Monuments historiques. Afin de la soustraire aux risques de dégradation inhérents aux mouvements de pelleteuses et aux interventions du chantier de réhabilitation, l’institution départementale avait pris soin de la mettre de côté en toute sécurité. C’est la fonderie Coubertin, située à Saint-Rémy-lès-Chevreuse, qui a servi de refuge et de centre de soin pour la sculpture pendant la durée des opérations immobilières. Une fois le gros œuvre achevé et les espaces extérieurs stabilisés, l’œuvre a pu être acheminée vers Orsay pour être réinstallée le 27 août dernier. Sa silhouette métallique, fine et mouvante, se dresse à nouveau fièrement, traçant un trait d’union mémoriel parfait entre le passé artistique de l’établissement et son avenir résolument tourné vers la réussite de la jeunesse essonnienne.