Aubervilliers : acteurs pour la Cité éducative

La Cité éducative d’Aubervilliers lance son appel à projets pour l’année 2026, offrant aux associations, établissements et organismes à but non lucratif l’opportunité de contribuer activement à la réussite et à l’émancipation des jeunes âgés de zéro à vingt-cinq ans dans les quartiers prioritaires de la ville. Depuis sa création en 2019 par les ministères de la Ville et de l’Éducation nationale, le label « Cité éducative » a pour ambition de favoriser la réussite scolaire et professionnelle des jeunes tout en accompagnant les parents, les enseignants et les acteurs éducatifs dans la mise en place d’initiatives complémentaires aux temps scolaire, périscolaire et extrascolaire.
Aubervilliers s’inscrit pleinement dans cette dynamique depuis 2020. La labellisation de la ville, renouvelée en 2024 et étendue à l’ensemble du territoire communal, traduit la volonté des autorités locales et de l’Éducation nationale de créer un véritable projet de territoire centré sur les jeunes, mais aussi sur la collaboration entre acteurs institutionnels et associatifs. La gouvernance de cette Cité éducative repose sur une troïka composée de la commune, de la préfecture et de l’Éducation nationale, qui pilote la programmation et veille à ce que les initiatives proposées répondent aux besoins réels du territoire et de ses habitants.
Pour l’année 2026, cet appel à projets a pour ambition de soutenir des actions innovantes et structurantes qui s’inscrivent dans trois grands objectifs  : conforter le rôle de l’école, promouvoir la continuité éducative et ouvrir le champ des possibles pour les jeunes. Les porteurs de projets sont invités à concevoir des initiatives ciblant différents parcours thématiques, allant de la parentalité et du bien-être, à l’accès à l’éducation artistique et culturelle, en passant par la citoyenneté et la sensibilisation aux enjeux sociaux et environnementaux, jusqu’aux actions favorisant l’orientation, l’insertion professionnelle et l’émancipation des jeunes de seize à vingt-cinq ans. Les projets peuvent ainsi inclure des activités variées telles que le soutien scolaire, la lutte contre le décrochage, des ateliers artistiques, des actions de prévention santé ou encore des dispositifs de découverte des métiers et des formations, y compris dans les nouvelles technologies.
Les associations, établissements scolaires, structures publiques et autres organismes à but non lucratif ont jusqu’au mercredi 11 février 2026 minuit pour soumettre leur candidature. Pour cela, les porteurs de projets doivent prendre connaissance du règlement de l’appel et compléter la fiche Action prévue à cet effet, avant de l’envoyer par messagerie électronique à l’adresse correspondant à leur type de structure. Les dossiers seront examinés par la troïka de la Cité éducative, qui sélectionnera les initiatives en veillant à un équilibre entre les publics bénéficiaires, les quartiers concernés et les thématiques abordées. Les résultats seront communiqués par écrit aux porteurs de projets dans les quinze jours suivant la clôture des candidatures, et les projets retenus intégreront la programmation officielle de l’année 2026.
Cette démarche permet non seulement de renforcer l’accompagnement des jeunes dans leur parcours éducatif et professionnel, mais aussi de créer un véritable écosystème collaboratif sur le territoire, où les acteurs institutionnels et associatifs travaillent ensemble pour offrir des opportunités concrètes et adaptées aux besoins des jeunes et de leurs familles. Elle traduit l’engagement d’Aubervilliers à investir dans l’avenir, à stimuler la créativité et l’initiative des habitants, et à promouvoir une politique éducative intégrée et ambitieuse, qui met le développement des compétences, l’accès à la culture, la citoyenneté et l’insertion professionnelle au cœur de son action.
Le calendrier de l’appel à projets prévoit son lancement officiel le 9 janvier 2026 et sa clôture le 11 février 2026. La sélection des projets se fera dans les quinze jours suivants, permettant ainsi aux porteurs de projets retenus de préparer et mettre en œuvre leurs actions dans le courant de l’année, en cohérence avec les besoins identifiés et la stratégie éducative locale.