Département : travaux dans les collèges

Chaque été, alors que les élèves désertent les couloirs des collèges pour les vacances, les établissements scolaires du Val-d’Oise se transforment en véritables chantiers. Une période stratégique que le Département utilise pleinement pour entretenir, rénover et moderniser les 114 collèges publics placés sous sa responsabilité. En 2025, cet effort se traduit par une enveloppe globale de 14,3 millions d’euros consacrée à des travaux qui vont bien au-delà de la simple maintenance. Il s’agit d’une ambition assumée : transformer durablement le cadre scolaire des quelque 65 000 collégiens valdoisiens, pour leur garantir un environnement propice à l’apprentissage et au bien-être.
Cette dynamique d’investissement massif est portée par la présidente du Département, Marie-Christine Cavecchi. Elle résume ainsi la vision qui guide ces projets : « Chaque été, nous investissons fortement pour améliorer concrètement le quotidien des collégiens. Ces travaux ne sont pas uniquement techniques ; ils participent directement au bien-être et à la réussite des élèves. Des salles de classe modernisées, des espaces de détente repensés, des bâtiments plus performants… tout est mis en œuvre pour accueillir les jeunes dans les meilleures conditions. Apprendre dans un environnement agréable, sécurisé et adapté, c’est essentiel pour se sentir bien et réussir. »
Parmi les chantiers les plus structurants de l’été 2025 figure la mise en accessibilité de plusieurs établissements. Quatre collèges seront ainsi équipés d’ascenseurs et réaménagés pour répondre aux normes PMR (personnes à mobilité réduite). Cette démarche d’inclusion, essentielle pour l’égalité des chances, représente un investissement supérieur à deux millions d’euros.
À cela s’ajoutent des travaux de rénovation plus classiques mais tout aussi indispensables : la réfection de salles de classe, de sols, de peintures et de mobiliers dans quatorze établissements, pour un budget de 2,5 millions d’euros. L’enjeu est de garantir des espaces de travail fonctionnels, lumineux et agréables à vivre, aussi bien pour les élèves que pour les équipes pédagogiques.
L’été est également mis à profit pour mener à bien des projets liés à la transition énergétique. Dix-huit collèges bénéficieront ainsi de travaux de réfection de toitures, de façades et de couvertures, dans le but de renforcer leur performance thermique. Ces interventions visent à réduire la consommation énergétique des bâtiments, à améliorer leur confort et à inscrire les établissements dans une logique de durabilité. Le montant alloué à ces projets atteint 4,7 millions d’euros.
Depuis 2021, le Département mène également une réflexion novatrice sur l’aménagement des cours de récréation. Longtemps considérées comme de simples espaces de pause, ces dernières sont aujourd’hui perçues comme des lieux de sociabilité, de détente et de mixité des usages. Dans ce cadre, deux collèges seront réaménagés cet été afin de proposer des espaces plus verts, plus apaisés et plus adaptés aux besoins des adolescents. Installations sportives non invasives, mobilier urbain fonctionnel, zones de repos : ces nouvelles cours visent à apaiser le climat scolaire et à encourager la concentration en classe. Une enveloppe de 731 000 euros a été dédiée à cette démarche.
En parallèle, d’autres types d’interventions, plus techniques, auront lieu dans 28 établissements : modernisation des systèmes de sécurité, rénovation des blocs sanitaires, amélioration des infirmeries, des réfectoires, des vestiaires… Le Département accompagne également la mise en place de tris participatifs, pour sensibiliser les collégiens à la gestion des déchets. L’ensemble de ces actions représente un budget d’environ 4,2 millions d’euros.
Ces opérations s’inscrivent dans un cadre plus large. Sur la période 2022-2028, le Département du Val-d’Oise investira au total 434 millions d’euros dans la construction, l’extension, la réhabilitation et l’entretien des collèges publics. Une ambition à la hauteur des défis éducatifs et environnementaux d’aujourd’hui, pour garantir à tous les élèves des conditions d’enseignement dignes du XXIe siècle.