Été : Vive les vacances !

Jusqu’au 30 août, c’est les vacances d’été ! L’ambition de la Ville de Paris pour les jeunes Parisiennes et Parisiens s’inscrit, durant l’été comme toute l’année, dans le cadre du Projet éducatif de territoire (PEDT). Après une année à nouveau marquée par les restrictions sanitaires, les dispositifs de l’été privilégient la rencontre des enfants et adolescents, des sorties ou séjours en plein air, à la découverte de la nature et/ou du patrimoine, la visite de lieux emblématiques de Paris, la pratique sportive, des activités culturelles, scientifiques… une offre ludo-éducative qui permet de s’épanouir, de se socialiser, de s’amuser, et d’apprendre autrement, par soi-même et avec les autres. Afin que chaque enfant trouve son intérêt, en fonction notamment de son âge, mais aussi de ses possibilités et de ses envies, des activités sont proposées : • 306 centres de loisirs d’été au plus fort de la fréquentation. Plus de 20 000 enfants par jour, en moyenne, seront accueillis les premières semaines de juillet 2022 ; • 8 centres de loisirs à parité accueillant chacun 15 enfants en situation de handicap et 15 enfants dits « valides » ; • 17 espaces Nature et Découverte dont 2 espaces Découverte qui accueilleront 2 000 enfants par jour dans les bois parisiens et les espaces verts franciliens partenaires ; au total, 86 680 enfants y sont attendus ; • 6 centres de loisirs hospitaliers qui proposent diverses activités individuelles et collectives aux enfants hospitalisés ; • 20 structures d’accueil pour les plus grands dédiées exclusivement aux préadolescents et adolescents dans le cadre du dispositif Tou·te·s au collège, c’est les vacances, qui compte 850 jeunes ; • les centres de ressources municipaux : – des centres thématiques centraux (Pôle Enjeux éducatifs contemporains), le Centre Paris Lecture et la cinémathèque Robert Lynen ; – des centres locaux : pour la petite enfance (Les Loupiots 98, espaces Petite Enfance 14e) ; pour les ados (Centre Pré-ado 10e) ; autour d’activités thématiques (jeux aquatiques 19e, académie des arts 20e). Les 17 Caisses des écoles sont mobilisées pour assurer la restauration des enfants, sur les centres de loisirs et les espaces nature et découverte. Plus de 8 360 places de séjours sont proposées par les administrations parisiennes (DASC01 et Caisses des écoles), dont une partie en partenariat avec l’Académie de Paris. Une programmation estivale 2022 riche et variée • Les enfants de 3 à 14 ans selon leur âge : – visiteront des hauts lieux du patrimoine parisien (Arc de Triomphe, Tour Eiffel, lie de la Cité, Bateaux-Mouches sur la Seine, Observatoire de la tour Montparnasse, catacombes) et découvrir ses richesses (Fonds régional d’Art contemporain, Monnaie de Paris, Pavillon de l’Arsenal, Palais de la Porte Dorée) parfois par le biais d’escape games ou en hoverkart ; – visiteront des expositions au Musée du Quai Branly, Institut du Monde arabe, au Louvre, au Musée de la Libération ; – découvriront des ateliers scientifiques au Musée des Arts et Métiers et les enjeux de mémoire au Mémorial de la Shoah ; – participeront à des ateliers de pratiques artistiques et culturelles (Musée en Herbe, Institut du Monde arabe, Musée d’Histoire et du Judaïsme, Bibliothèque Nationale de France par exemple) et d’expression (Théâtre de la Ville) ; – s’initieront aux gestes qui sauvent ; – effectueront un large éventail d’activités sportives terrestres (du basket au hip-hop en passant par les percussions corporelles par exemple) ou aquatiques (plus de 7 000 heures dans 31 piscines sont proposées) ; – participeront aux 77 activités proposées par la Cinémathèque municipale Robert Lynen : ateliers sur les films d’animation, séances de projection autour de la nature, des animaux et du sport (films d’animation, documentaires, court métrage) ; 1 712 enfants sont attendus ; – pratiqueront les langues étrangères dans les 12e, 14e et 15e arrondissements. Inclusion des enfants à besoins éducatifs particuliers La Ville de Paris est engagée dans une démarche d’éducation inclusive et tous les enfants, quelle que soit leur situation, peuvent être accueillis dans tous les CLE, les espaces nature et découvertes et les séjours. Un rendez-vous préalable avec le directeur du centre de loisirs peut être fait – conseillé –, afin d’anticiper l’organisation de l’accueil et échanger sur les besoins de l’enfant. Concernant les centres de loisirs à parité (Clap), un accueil individualisé est prévu, avec des horaires adaptés si besoin. L’encadrement y est renforcé, et 8 professionnels, dont le directeur, encadrent les enfants. La pédagogie et les activités sont adaptées aux besoins, l’entraide et la solidarité entre les enfants sont particulièrement valorisées Tou·te·s au collège, c’est les vacances Ce dispositif est mis en place à chaque période de vacance scolaire depuis cette année. Il permet aux collégiens de la 6e à la 3e, qui ne partent pas en vacances, de profiter des richesses offertes par la capitale. Cet été, 15 structures en juillet et 5 en août réparties sur 10 arrondissements les accueillent. Ce dispositif d’accompagnement éducatif est encadré par des équipes d’animation de la Direction des Affaires scolaires, en partenariat avec différentes structures institutionnelles et associatives. Les ateliers et sorties permettent aux collégiens, d’accéder, dans et au dehors de l’établissement, à un programme d’activités pluridisciplinaires sous forme de parcours thématiques à la semaine, incluant en début de matinée, un temps d’aide aux devoirs/accompagnement scolaire (« objectif réussite »). Les parcours proposés aux jeunes pour l’été 2022 : • 12 Parcours/ateliers CPS, Citoyenneté et Avenir ; • 7 Parcours/ateliers Environnement et Développement durable ; • 6 Parcours/ateliers Santé-Nutrition ; • 19 Parcours/ateliers Éducation aux médias-Numérique-Multimédia et Sciences ; • 24 Parcours/ateliers Arts et cultures du Monde et découverte du patrimoine ; • 28 Parcours/ateliers sports-E-sport et jeux coopératifs ; 40 associations et 58 structures culturelles sont mobilisées en complément des projets des animateurs Dasco qui proposent des activités en lien avec les 7 axes du nouveau PEDT. Les jeunes peuvent s’initier et pratiquer de nombreuses activités comme la robotique, le codage, la vidéo, la photographie, le théâtre, des ateliers d’éloquence, la danse, la cuisine, les jeux de rôles, le double dutch (sport artistique avec 2 cordes à sauter) et de nombreux sports collectifs et individuels. Le Centre Patay met en place une thématique JOP 2024 comme fil conducteur de l’été. Le dispositif est l’occasion de renforcer la synergie avec les établissements du second degré au niveau des territoires et avec l’Académie au niveau parisien. Cet été, le dispositif expérimentera sur 3 collèges (M. Utrillo, D. Mayer de la Cité éducative Paris 18 et sur un collège du 20e F. Tristan), un nouveau partenariat avec l’association le « Choix de l’École » soutenue par l’Académie, qui accompagne de futurs enseignants vacataires dans leur métier.